Den lilla förskolan med det stora hjärtat!
Vi arbetar med sagan som metod för lärande
På Trollgården har sagan en alldeles särskild plats. I sju år har vi använt sagan som en röd tråd genom undervisningen – ett arbetssätt där fantasi, lek och lärande får mötas.
Varje läsår öppnar vi dörren till en ny sagovärld. I år beger vi oss till Hackebackeskogen, där barnen får lära känna Klas Klättermus, Conny Räv, Kanin Akvarell, Mickel Räv, Uffe Björn och alla de andra djuren.
Sagan följer med oss genom året och vävs in i barnens vardag, lek och undervisning. Genom berättelsen skapar vi spännande möten och utmaningar där barnen får utforska språk, matematik, naturvetenskap, skapande och samspel på ett lekfullt och lustfyllt sätt.
Hos oss får fantasin ta plats – för vi tror att barn lär som allra bäst när nyfikenheten väcks och det är roligt att upptäcka!
Vad innebär det att arbeta med sagotema?
"Att arbeta utifrån en saga som tema ger både barn och pedagoger inspiration och arbetsglädje. Att lära är roligt och allting kan hända när barn och pedagoger reser tillsammans till fantasins värld. Barnen får en låtsasdimension som hjälper dem att vara kreativa och problemlösande både nu och i framtiden. Allting sker på ett roligt sätt och nära barnens egna erfarenheter där vi möter dem där de oftast befinner sig, i lekens och fantasins värld" (M.Arnesson Eriksson, 2009)
Vi vill med sagan som grund för lärandet ge barnen upplevelser och erfarenheter som berör dem. När tankar och känslor väcks blir vi berörda. När något berör oss känns det viktigt och vi minns det.
Att arbeta med ett upplevelsebaserat lärande gör att vi får med oss barnen och det blir roligt och lustfyllt för både barn och pedagoger. Barnen anstränger sig verkligen för att hjälpa våra vänner med uppdraget eller problemet.
Att använda sig av handdockor eller våra andra vänner har visat sig vara ett bra verktyg för att barnen ska få utveckla sina färdigheter i kommunikation och konfliktlösning.
Ett litet bildgalleri från verksamheten
